Литература 12 дней назад cherni4ka41

Твір на тему “Климок"
1.Вступ (підготувати читача до прочитання твору)
2. Тема (про що будемо писати:на мою думку,я вважаю)
3.Аргументи (приклад),що підтверджують,доводять те,що ми написали, а не просто «тому що»
4. Висновок (отже)
ЗБИРАЄМО ІНФОРМАЦІЮ,ВИДІЛЯЄМО КЛЮЧОВІ СЛОВА
1)Жив із дядьком та допомагав дядькові по господарству. Климко міг сам приготувати їжу, виправти одяг,прибрати у кімнаті, ще встигав учитися. Ми можемо поважати Климка за таку рису характеру як самостійність
2)Ми можемо поважати Климка за те. Що він співчував іншим людям. Наприклад, пригадаємо епізод із бабусею на ринку, де Климко пожалів стару та поділився із нею грошами,а також епізод з учителькою Наталею Миколаївною, заради дитини якої Климко відправився в дорогу за молоком.
3)Ми можемо поважати Климка за силу духу, за те що він не ображався на дурних та жадібних людей,як тітка Бочончиха,що дала йому у дорогу червивих сухарів
4) Ми можемо поважати Климка за те що він не був егоїстом.як би добре не було у тітки Марини
,він мав обов‘язок перед своїми друзями, тому і повернувся додому
ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!

Ответ
0
horodskykh

Відповідь:Твір на тему “Климок"

1.Вступ (підготувати читача до прочитання твору)

2. Тема (про що будемо писати:на мою думку,я вважаю)

3.Аргументи (приклад),що підтверджують,доводять те,що ми написали, а не просто «тому що»

4. Висновок (отже)

ЗБИРАЄМО ІНФОРМАЦІЮ,ВИДІЛЯЄМО КЛЮЧОВІ СЛОВА

1)Жив із дядьком та допомагав дядькові по господарству. Климко міг сам приготувати їжу, виправти одяг,прибрати у кімнаті, ще встигав учитися. Ми можемо поважати Климка за таку рису характеру як самостійність

2)Ми можемо поважати Климка за те. Що він співчував іншим людям. Наприклад, пригадаємо епізод із бабусею на ринку, де Климко

Пояснення: я хз