Спишите, расставьте запятые. Выделите грамматическую основу предложений, сделайте схемы сложных предложений.

1) Эта история напоминает басню которую написал Крылов.2)Когда бойцы на линейке построятся он (кот) на левый фланг подходит. 3) Они в дозор уходят и кот за ними отправляется.4)Чуть что зашуршит в кустах и у кота шерстка сразу дыбом. 5)В саду дети швыряли хлебные крошки голубям и птицы сыто бормотали.

catpatia: 1) Эта история напоминает басню , которую написал Крылов. [____ =====, ====== _____] 2)Когда бойцы на линейке построятся, он (кот) на левый фланг подходит.[ _____ =====, ____ ======] 3) Они в дозор уходят, и кот за ними отправляется.[ ____ =====, и _____======]4)Чуть что зашуршит в кустах , и у кота шерстка сразу дыбом.[_____======, и ______=====] 5)В саду дети швыряли хлебные крошки голубям , и птицы сыто бормотали.[______======, и _____ =====]